Мануйлова, Елена Ивановна. Формирование конструктивно-проектировочной деятельности педагогов инновационной школы (на материале курсов иностранного языка)

Мануйлова, Елена Ивановна.

Формирование конструктивно-проектировочной деятельности педагогов инновационной школы (на материале курсов иностранного языка) [Текст] : монография / Мануйлова, Елена Ивановна, Л. В. Шибаева. - Орел : ОГУ, 2011. - 181 с.

В  монографии Е. И. Мануйловой, Л. В. Шибаевой представлено исследование психологических условий формирования конструктивно-проектировочной деятельности педагогов, ориентированных на инновационную образовательную деятельность. В основе процесса  формирования лежит переориентация педагогов на новые проектные единицы: целостные учебно-воспитательные ситуации, позволяющие перейти от узкой предметоцентристской позиции на позицию культурных кураторов постановки и решения учениками творческих задач иноязычной межкультурной коммуникации. Представленные в тексте продукты деятельности педагогов истудентов могут служить основой для организации аналогичных обучающих курсов иностранного языка для учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы. Принципы создания таких курсов могут быть использованы преподавателями педвузов и лекторами курсов повышения квалификации учителей по различным учебным дисциплинам. Предисловие, глава 1. «Проблема исследования психологических основ и условий  развития  конструктивно  –  проектировочной  деятельности  педагогов  – создателей инновационной стратегии», заключение – Шибаева Л. В. Глава  2. «Речевая  деятельность  как  средство  формирования личности», глава 3. «Характеристика  стихийно  складывающихся особенностей конструктивно-проектировочной  деятельности  студентов  педвузов  и педагогов»,  глава  4. «Условия  становления  конструктивно-проектировочной  деятельности  педагогов  в  специально  организованном образовательном курсе» – Мануйлова Е. И.