н¥y

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль: Дошкольная дефектология

Найдено 127 записей

Прокофьева Елена Викторовна. Особенности зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с амблиопией и косоглазием

Прокофьева Е. В.

Особенности зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с амблиопией и косоглазием : выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная дефектология» / Е. В.Прокофьева ; рук. А. В. Демина. –Орёл : [б. и.], 2019 .- 135 с.

Енина Ольга Алексеевна. Особенности наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра

Енина О. А.

Особенности наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра : выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра по направлению подготовки 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная дефектология» / О. А. Енина ; рук. А. И. Ахулкова. – Орёл : [б. и.], 2019. - 114 с.

Долгих Оксана Михайловна. Особенности внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Долгих О. М.

Особенности внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития : выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра по направлению подготовки 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная дефектология» / О. М. Долгих ; рук. А. В. Дёмина. – Орёл : [б. и.], 2019 .- 91 с.

Тихонова Евгения Владимировна. Влияние средств логопедической ритмики на развитие мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с фонетико- фонематическим недоразвитием

Тихонова Е. В.

Влияние средств логопедической ритмики на развитие мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с фонетико- фонематическим недоразвитием : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03 –  Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная дефектология» / Е. В. Тихонова ; рук. А. И. Ахулкова. -  Орёл :  [б. и.], 2019. –  158 с.

 

Клюйкова Татьяна Геннадиевна. Формирование графомоторных навыков у ребенка старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в условиях ППМС-центра и семьи

Клюйкова Т. Г.

Формирование графомоторных навыков у ребенка старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в условиях ППМС-центра и семьи : выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра по направлению подготовки 44.04.03 –  Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная дефектология» / Т. Г. Клюйкова ; рук. Е. Г. Самарцева. – Орёл : [б. и.], 2019. –  117 с.

Урманова Диана Римовна. Использование игр и упражнений с дидактическим материалом Кюизенера в процессе формирования счетных навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития

Урманова Д. Р.

Использование игр и упражнений с дидактическим материалом Кюизенера в процессе формирования счетных навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03 –  Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная дефектология» / Д. Р. Урманова ; рук. А. В. Демина. -  Орёл :  [б. и.], 2019. –  231 с.

Филина Софья Александровна. Особенности личностной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Филина С. А.

Особенности личностной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03 –  Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная дефектология» / С. А. Филина ; рук. Ю. В. Ушачева. -  Орёл :  [б. и.], 2019. –  76 с.

Богдановская Алёна Валерьевна. Организация междисциплинарного взаимодействия специалистов в процессе реализации инклюзивного дошкольного образования

Богдановская А. В.

Организация междисциплинарного взаимодействия  специалистов в процессе реализации  инклюзивного дошкольного образования : выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная дефектология» / А. В. Богдановская ; рук. Е. Г. Самарцева. – Орёл : [б.и], 2019. - 92 с

Сеина Алина Сергеевна. Модель взаимодействия дефектолога с родителями детей с задержкой психического развития по гармонизации детско-родительских отношений

Сеина А. С.

Модель взаимодействия дефектолога с родителями детей с задержкой психического развития по гармонизации детско-родительских отношений : выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная дефектология» / А. С. Сеина ; рук. А. И. Ахулкова. – Орёл : [б. и], 2019. – 66 с

Кузнецова Вероника Леонидовна. Особенности культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Кузнецова В. Л.

Особенности культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития : выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дошкольная дефектология» / В. Л. Кузнецова ; рук. А. И. Ахулкова. –Орёл : [б.и],2019. – 82 с