н¥y

Навигация

Категории

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль: Логопедия

Найдено 278 записей

Журавлева Юлия Борисовна.Психолого-педагогические условия формирования слухоречевой памяти старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня на логопедических занятиях

Журавлева Ю.Б.

Психолого-педагогические условия формирования слухоречевой памяти  старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня на логопедических занятиях : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия  / Ю.Б.Журавлева ; рук. М.И. Алдошина – Орёл : [б. и.], 2017. –  80 с.

Селищева Марина Ивановна.Психолого-педагогические условия формирования словообразовательных моделей у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Селищева М.И.  

Психолого-педагогические условия формирования словообразовательных моделей  у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия  /  М.И. Селищева ; рук. Т.М.Аксиненко – Орёл : [б. и.], 2017. –  86 с.

Мардасова Наталья Владимировна.Биоэнергопластика как средство развития артикуляции детей с нарушениями речи

Мардасова Н.В.

Биоэнергопластика как средство развития артикуляции детей с нарушениями речи : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия  / Н.В. Мардасова ; рук. Е.Г. Самарцева  -  Орёл : [б. и.], 2017. –  76 с.

 

Мотина Марина Николаевна.Использование технологии речедвигательной ритмики в коррекции речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Мотина М. Н.

Использование технологии  речедвигательной ритмики  в коррекции речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня : выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра по направлению подготовки  44.03.03  Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия  / М. Н. Мотина ; рук А. А. Калинина. – Орёл :  [б. и.], 2017. – 145с.

Родина Людмила Александровна. Педагогические условия формирования грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Родина Л.А.

Педагогические условия формирования грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия  / Л.А.Родина ; рук. В.Н.Кондратьева  –  О рёл : [б. и.], 2017. –  73 с.

Кирилкина Кристина Александровна.Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в процессе использования серии сюжетных картин

Кирилкина К. А.  

Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в процессе использования серии сюжетных картин : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия  / К. А.   Кирилкина ; рук. М. Н. Мирошкина – Орёл : [б. и.], 2017. –  87 с.

Леусенко Кристина Михайловна.Педагогические условия формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Леусенко К.М.

Педагогические условия формирования связной  речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03  –  Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия  /  К.М. Леусенко ; рук. Е.М. Мишина – Орёл: [б. и.], 2017. –  92 с.

Сапрыкина Светлана Викторовна.Использование сюжетно-ролевой игры как средства развития активного словаря детей старшегодошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Сапрыкина С.В.

Использование сюжетно-ролевой игры как средства развития активного словаря детей старшегодошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня : выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра по направлению подготовки 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия  / С.В. Сапрыкина ; рук. М.А.Саутина  -  Орёл : [б. и.], 2017. –  70 с.

Пятина Юлия Сергеевна.Формирование умений составлять описательные монологи о природе у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Пятина Ю. С.

Формирование умений составлять описательные монологи о природе у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03  –  Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия  / Ю.С. Пятина ; рук. Т.М. Аксиненко – Орёл : [б. и.], 2017. –  81 с.

Тюрина Евгения Владимировна.Использование сказки как средства развития связной речи детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи III уровня

Тюрина Е.В. 

Использование сказки как средства развития связной речи детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи III уровня : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия  / Е.В. Тюрина ; рук. М.А. Саутина – Орёл : [б. и.], 2017. –  74 с.