Уман А. И.
Как обосновать актуальность темы диссертационного исследования по педагогике / А. И. Уман // Образование и общество. - 2007. – N 4. - С. 116-120.
Уман А. И. Теория педагогического образования: концепция развития / А. И. Уман // Образование и общество. - 2000. - № 4. - С.38-42.
Уман А. И.
Технологический подход к обучению в отечественной педагогике / А. И. Уман // Образование и общество. - 1999. - № 2. - С.35-39.
Уман А. И.
Теория обучения: от традиционной к антропологической дидактике / А. И. Уман // Педагогика. - 2010. - № 1. - С.22-30.
Уман А. И.
Модельный подход к процессу обучения /А. И. Уман // Образование и общество. - 2008. - № 5. - С.37-42.
Уман А. И.
Дидактические идеи М. В. Ломоносова и современная теория обучения / А. И. Уман // Педагогика. - 2013. - № 7. - С.103-108.
Уман А. И.
Игровые методы проведения учебных занятий / А. И. Уман, П. И. Образцов // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2005. - Т. 2. - № 8. С. 90-101.
Уман А. И.
Модели процесса обучения в историко-педагогическом контексте / А. И. Уман // История педагогики и образования. - 2013.- № 14.- С. 57 -67.
Уман А. И.
Технологическое развитие отечественной дидактики / А. И. Уман // Проблемы современного образования. - 2017. - № 1. - С. 66-72.
Турянская О. Ф.
Модель личности школьника и способы её развития в обучении / О. Ф. Турянская, А. И. Уман // Отечественная и зарубежная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 102-113.
