н¥y

Навигация

Категории

44.04.02 Психолого-педагогическое образование, профиль: Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности ДОУ

Найдено 26 записей

Кванина Валентина Александровна. Психолого-педагогические условия формирования речи детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с трудом взрослых.

Кванина В. А.

Психолого-педагогические условия формирования речи детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с трудом взрослых: магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки: 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в ДОУ» / В.А. Кванина ; рук. Е. А. Ставцева. – Орёл : [б. и.], 2017. –100 с.

Сынчикова Татьяна Николаевна. Использование метода проектов в совместной работе дошкольной образовательной организации и семьи по развитию детского изобразительного творчества.

Сынчикова Т. Н.

Использование метода проектов в совместной работе дошкольной образовательной организации и семьи по развитию детского изобразительного творчества : магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки: 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в ДОУ» / Т. Н. Сынчикова ; рук. С. Ю. Бубнова. – Орёл : [б. и.], 2017. – 85 с.

Шибарова Наталья Александровна. Психолого-педагогическая профилактика компьютерной зависимости у детей в условиях дошкольной образовательной организации.

Шибарова Н. А.

Психолого-педагогическая профилактика компьютерной зависимости у детей в условиях дошкольной образовательной организации : магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки: 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в ДОУ» / Н. А. Шибарова ; рук. Н. И. Бочарова. – Орёл : [б. и.], 2017. – 115 с.

Подпоркина Кира Карловна. Использование различных художественных материалов в обучении детей старшего дошкольного возраста рисованию портрета.

Подпоркина К. К.

Использование различных художественных материалов в обучении детей старшего дошкольного возраста рисованию портрета : магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки: 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности  в ДОУ» / К. К. Подпоркина ; рук. С. Ю. Бубнова.  – Орёл : [б. и.], 2017. – 81 с.

Копачева Юлия Руслановна. Организация фольклорного театра с детьми старшего дошкольного возраста.

Копачева Ю. Р.

Организация фольклорного театра с детьми старшего дошкольного возраста: магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки: 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в ДОУ» / Ю. Р. Копачева ; рук. О. Г. Тихонова. – Орёл : [б. и.], 2017. – 91 с.

Цилицкая Елена Петровна. Психолого-педагогические условия профилактики преддивиантного поведения у детей старшего дошкольного возраста.

Цилицкая Е. П.

Психолого-педагогические условия профилактики преддивиантного поведения у детей старшего дошкольного возраста : магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки: 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в ДОУ» / Е. П. Цилицкая ; рук. Л. А. Захарчук.  – Орёл : [б. и.], 2017. – 70 с.

Потапова Евгения Сергеевна. Психолого-педагогические особенности коррекции страхов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста средствами физических упражнений.

Потапова Е. С.

Психолого-педагогические особенности коррекции страхов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста средствами физических упражнений : магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в ДОУ» / Е. С. Потапова; рук. Н. И. Бочарова. – Орёл : [б. и.], 2017. – 99 с.

Cергеечева Марина Михайловна. Развитие слуховой памяти старших дошкольников посредством дидактической игры .

Сергеечева М. М.

Развитие слуховой памяти старших дошкольников посредством дидактической игры : магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в ДОУ» / М. М. Сергеечева ; рук. Е. А. Осадчая. – Орёл : [б. и.], 2017. – 81 с.

Сухарева Алина Андреевна. Формирование выразительности речи детей старшего дошкольного возраста в художественно-речевой деятельности

Сухарева А. А.

Формирование выразительности речи детей старшего дошкольного возраста в художественно-речевой деятельности : магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в ДОУ» / А. А. Сухарева; рук. В. Н. Макарова. – Орёл : [б. и.], 2017. – 149 с.

Романчикова Елена Сергеевна. Особенности взаимодействия городской и сельской дошкольной образовательной организации с семьёй в реализации образовательной области «Физическое развитие»

Романчикова Е. С.

Особенности взаимодействия городской и сельской дошкольной образовательной организации с семьёй в реализации образовательной области «Физическое развитие» : магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в ДОУ» / Е. С. Романчикова ; рук. Н. И. Бочарова. – Орёл : [б. и.], 2017. – 97 с.