Михеичева, Екатерина Александровна
Жанр философского рассказа в русской литературе рубежа XIX-XX веков :[монография] / Екатерина Александровна Михеичева. – Орел : Изд-во ОГУ, 2008. -184 с.
Никифоров В. А.
Исторические этапы и тенденции развития международного торгового права. - Орел: Издательство ГОУ ВПО «Орловский государственный университет». - 2007 . - 199 с.
Стратегия инновационного развития регионов России и роль университетских комплексов в модернизации образования : [монография] / В. А. Голенков, Ю. С. Степанов, В. Г. Садков, П. Н. Машегов. / Под ред. В. А. Голенкова, Ю. С. Степанова. - М.: Машиностроение-1, 2002. - 334 с.
Зубова, Марина Владимировна.
Феномен философской коммуникации [Текст] : монография / Зубова, Марина Владимировна. - Орел : ОГУ, 2012. - 103 с.
Желтикова, Инга Владиславовна.
Ожидание будущего: утопия, эсхатология, танатология [Текст] : монография / Желтикова, Инга Владиславовна, Д. В. Гусев. - Орел : ОГУ, 2011. - 194 с.
Железкина, И. И.
Межведомственная научно-исследовательская лаборатория профессионально-ориентированного обучения социального факультета Орловского государственного университета и Управления федеральной службы исполнения наказаний по Орловской области, как условие качественного образования : монография / И. И. Железкина. - Орел : ОГУ, 2011. - 97 с.
Юдина В. И.
Музыкальная провинциология. Теория. История. Практика: Монография. – Орел: Издательство ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет», 2011. – 242 с.
Василевская, Ирина Ивановна.
Из жизни одной библиотеки: история с продолжением... (Научная библиотека Орловского государственного университета за 80 лет) [Текст] : монография / Василевская, Ирина Ивановна ; ред. Горохова Е.О. - Орел : ОГУ, 2011. - 95 с.
Уман, Аркадий Ильич.
Формирование здоровьесберегающей компетентности учащихся на уроке [Текст] : моногр. / Уман, Аркадий Ильич, И. Р. Рыбина. - Орел : ОГУ, 2012. - 121 с.
Уман, Аркадий Ильич.
Проблемы развития дидактических систем [Текст] : монография / Уман, Аркадий Ильич, М. А. Федорова. - Орел : ОГУ, 2012. - 227 с.
