н¥y

Навигация

Категории

44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль: психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии

Найдено 150 записей

Селихова Елена Юрьевна.Формирование универсальных учебных действий у дошкольников с задержкой психического развития

Селихова Е.Ю. Формирование универсальных учебных действий у дошкольников с задержкой психического развития : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.04.03 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья  / Е.Ю. Селихова ; рук. Т.В. Гольцова.  -  Орёл : [б. и.], 2018. –  117 с.

Казорина Анастасия Александровна.Комплексное психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с расстройством аутистического спектра

Казорина А. А.

Комплексное психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с расстройством аутистического спектра : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.04.03 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) Психологическое сопровождение лиц с проблемами в развитии  / А. А. Казорина ; рук. Л. М. Семенова  -  Орёл : [б. и.], 2018. –  96 с.

Цунина Ольга Валерьевна. Возможности использования восстановительных технологий в работе с детьми с ОВЗ

Цунина О. В.

Возможности использования восстановительных технологий в работе с детьми с ОВЗ : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра по направлению подготовки 44.04.03 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии / О. В. Цунина ; рук. М. И. Алдошина. - Орёл : [б. и.], 2018. – 91 с.

Старых Евгений Владимирович.Сопровождение инклюзивного образования лиц с нарушениями зрения в вузе

Старых  Е.В. Сопровождение инклюзивного образования лиц с нарушениями зрения в вузе : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.04.03 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии  / Е.В.Старых ; рук. Е.Г. Самарцева  -  Орёл : [б. и.], 2018. –  90 с.

Прудникова Елизавета Эдуардовна.Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Прудникова Е.Э. Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития : выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 44.04.03 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) Психологическое сопровождение лиц с проблемами в развитии  / Е. Э. Прудникова ; рук. Н. В. Чаркина  -  Орёл : [б. и.], 2018. –  106 с.

Москальчук Анита Сергеевна.Психологическое сопровождение процесса обучения чтению и письму детей с нарушениям зрения в процессе инклюзивного образования

Москальчук, А. С. Психологическое сопровождение процесса обучения чтению и письму детей с нарушениям зрения в процессе инклюзивного образования : магистерская диссертация (ВКР) по направлению подготовки 44.04.03 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии» / А. С. Москальчук ; рук. Т. В. Гольцова. – Орёл : [б. и.], 2018. – 77 с.

Черниченко Ольга Федоровна. Содержание психологического сопровождения подготовки специалиста по работе с лицами с проблемами в развитии

Черниченко О.Ф. 

Содержание психологического сопровождения подготовки специалиста по работе с лицами с проблемами в развитии : магистерская диссертация (МД) по направлению подготовки 44.04.03  –  Специальное (дефектологическое) образование, профиль Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии  / О.Ф. Черниченко ; рук. Л.М. Семенова  –  Орёл : [б. и.], 2017. –   79 с.

Тарабанька Ольга Васильевна. Особенности развития коммуникативных способностей дошкольников с расстройствами аутистического спектра

Тарабанька О.В. 

Особенности развития коммуникативных способностей дошкольников с расстройствами аутистического спектра : магистерская диссертация (МД) по направлению подготовки 44.04.03  –  Специальное (дефектологическое) образование, профиль Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии  / О.В.Тарабанька ; рук. О.В. Макарова  –  Орёл : [б. и.], 2017. –   112 с.

Карпова Мария Васильевна. Исследование фонетико-фонематических процессов у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Карпова М.В.

Исследование фонетико-фонематических процессов у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи : магистерская диссертация (МД) по направлению подготовки 44.04.03  –  Специальное (дефектологическое) образование, профиль Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии  / М.В. Карпова ; рук. О.В. Макарова  –  О рёл : [б. и.], 2017. –   89 с.

Макаров Евгений Александрович. Коррекция дефицита внимания и гиперактивности у детей методом биологической обратной связи

Макаров Е. А. 

Коррекция дефицита внимания и гиперактивности у детей методом биологической обратной связи : магистерская диссертация (МД) по направлению подготовки 44.04.03  –  Специальное (дефектологическое) образование, профиль Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии  / Е.А. Макаров ; рук. О.В. Макарова  –  Орёл : [б. и.], 2017. –  82 с.