н¥y

Навигация

Категории

44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль: психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии

Найдено 175 записей

Воробьёва Марина Владимировна. Особенности эмоционально - волевой сферы младших школьников с общим недоразвитием речи и пути их коррекции

Воробьёва М. В. 

Особенности эмоционально - волевой сферы младших школьников с общим недоразвитием речи и пути их коррекции : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра по направлению подготовки 440403 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии» / М. В. Воробьёва ; рук. Ю. В. Ушачёва. - Орёл : [б. и.], 2019. – 132 с.

Маркова Наталья Николаевна. Методическое обеспечение реализации коррекционного компонента адаптированной основной общеобразовательной программы для детей с нарушением зрения

Маркова Н. Н.

Методическое обеспечение реализации коррекционного компонента адаптированной основной общеобразовательной программы для детей с нарушением зрения : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра понаправлению подготовки 440403 – Специальное (дефектологическое)образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц спроблемами в развитии» / Н. Н. Маркова ; рук. А. И. Ахулкова. - Орёл : [б. и.], 2019. – 230 с.

Щербина Мария Ярославовна. Применение методов нейропсихологического анализа при исправлении нарушений высших психических функций у детей дошкольного возраста с очаговыми поражениями мозга

Щербина М. Я.

Применение методов нейропсихологического анализа при исправлении нарушений высших психических функций у детей дошкольного возраста с очаговыми поражениями мозга : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра понаправлению подготовки 440403 – Специальное (дефектологическое)образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц спроблемами в развитии» / М. Я. Щербина ; рук. Е. Г. Самарцева - Орёл : [б. и.],2019. – 174 с.

Гонтарь Андрей Геннадьевич. Проектирование модели психолого – педагогического сопровождения детей с ОВЗ и их семей на базе негосударственного медицинского центра

Гонтарь А. Г.  

Проектирование модели психолого – педагогического сопровождения детей с ОВЗ и их семей на базе негосударственного медицинского центра : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра по направлению подготовки 440403 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии» / А. Г. Гонтарь ; рук. М. И. Алдошина. - Орёл : [б. и.], 2019. – 106 с.

Вырмаскина Екатерина Владимировна. Технология формирования эмоционального реагирования у дошкольников с множественными нарушениями развития

Вырмаскина Е. В.

Технология формирования эмоционального реагирования у дошкольников с множественными нарушениями развития : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра по направлению подготовки 440403 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии» / Е. В. Вырмаскина ; рук. Н. В. Чаркина. - Орёл : [б. и.], 2019. – 256 с.

Голубева Светлана Анатольевна. Использование русского фольклора в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития

Голубева С. А.  

Использование русского фольклора в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра по направлению подготовки 440403 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии» / С. А. Голубева ; рук. Н. В. Чаркина. - Орёл : [б. и.], 2019. – 255 с.

Крайнова Наталья Викторовна. Модель взаимодействия специалистов в процессе обучения детей младшего школьного возраста по адаптированной основной общеобразовательной программе варианта 5.1.

Крайнова Н. В. 

Модель взаимодействия специалистов в процессе обучения детей младшего школьного возраста по адаптированной основной общеобразовательной программе варианта 5.1. : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра по направлению подготовки 440403 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии» / Н. В. Крайнова ; рук. А. И. Ахулкова. - Орёл : [б. и.], 2019. – 137 с.

Ахулкова Анастасия Ивановна. Профессиональная готовность будущих педагогов образовательных организаций к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

Ахулкова А. И.  

Профессиональная готовность будущих педагогов образовательных организаций к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра по направлению подготовки 440403 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии» / А. И. Ахулкова ; рук. Н. В. Чаркина. - Орёл : [б. и.], 2019. – 113 с.

Гольцова Татьяна Викторовна. Развитие социального интеллекта у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья

Гольцова Т. В.  

Развитие социального интеллекта у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра по направлению подготовки 440403 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии» / Т. В. Гольцова ; рук. Ю. В. Ушачева. - Орёл : [б. и.], 2019. – 116 с.

Сляднева Наталья Викторовна. Формирование образных средств языка у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Сляднева Н. В.

Формирование образных средств языка у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня : выпускная квалификационная работа (ВКР) магистра по направлению подготовки 440403 – Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии» / Н. В. Сляднева ; рук. Ю. В. Ушачева. – Орёл : [б. и.], 2019. – 113 с.